အခန်း (၆၃) - လူစုံတက်စုံ ရှိနေခြင်း
အကြီးအကဲသည် ရူစီမို နှင့် သူ၏အဖော်များကို ကြည့်ကာ အတော်လေး စိတ်ရှုပ်ထွေးနေဟန် ရှိသည်။ သူသည် အကယ်ဒမီ၏ ဒုတိယအဓိပတိ ဖြစ်သော်လည်း လူအုပ်ကြီးရှေ့တွင် ကျောင်းသားများကို အကြောင်းမဲ့ ထုတ်ပယ်ခြင်းက အကယ်ဒမီ၏ ဂုဏ်သိက္ခာကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။
ယွီကျဲက အကြီးအကဲ၏ ဝေခွဲမရဖြစ်နေမှုကို ရိပ်မိသွားပြီး ချက်ချင်းပင် ထပ်လောင်းပြောဆိုလိုက်သည်။ "ဆရာ၊ ကျွန်တော် သူတို့ကို တမင်သက်သက် ပစ်မှတ်ထားနေတာ မဟုတ်ပါဘူး။ သူတို့ရဲ့ အကျင့်စာရိတ္တက အရမ်းညံ့ဖျင်းလွန်းလို့ပါ။ မနေ့ညက သူတို့ နောက်ကျမှ ရောက်လာပြီး အခန်းမရှိတော့တာကို အင်အားသုံးပြီး ကျွန်တော့်ဆီကနေ အခန်းကို လုယူခဲ့ကြတာပါ။ ဒီလိုလူမျိုးတွေကို အကယ်ဒမီထဲ ဘယ်လိုလုပ် လက်ခံနိုင်မှာလဲ။ အဲဒါက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဂုဏ်သိက္ခာကို ညှိုးနွမ်းစေပါလိမ့်မယ်"
ယွီကျဲ၏ ရှင်းပြချက်ကို ကြားရသောအခါ အကြီးအကဲက သဘောတူသည့်ဟန်ဖြင့် ခေါင်းငြိမ့်ကာ ရူစီမို တို့ အုပ်စုဆီသို့ လျှောက်လှမ်းသွားသည်။ လူအုပ်ကြီးက လမ်းဖယ်ပေးလိုက်ကြပြီး ရူစီမို ကမူ ထိုအရာအားလုံးကို တည်ငြိမ်အေးဆေးစွာဖြင့် လှောင်ပြုံးပြုံးရင်း ကြည့်နေခဲ့သည်။
"သူ အခုပြောလိုက်တာတွေက အမှန်ပဲလား" ဟု အကြီးအကဲက တည်တင်းစွာ မေးလိုက်သည်။ သူ၏ တည်ရှိမှုက သမုဒ္ဒရာကဲ့သို့ နက်ရှိုင်းပြီး ဖိအားပေးနေသကဲ့သို့ ရှိသည်။
"လူတွေကို သက်သေမရှိဘဲ မစွပ်စွဲပါနဲ့လို့ ပြောချင်ပေမဲ့... နောက်မှ ပြန်စဉ်းစားကြည့်တော့လည်း ဘာလို့ အားစိုက်ပြီး ငြင်းနေရမှာလဲလို့ တွေးမိတယ်" ရူစီမို က ပြုံးလျက် ပြန်ပြောလိုက်သည်။ "ဒါက အမှန်ပဲလေ။ အဲဒီတော့ ဘာဖြစ်လဲ"
"မင်းက ဘယ်ကလဲ" အကြီးအကဲက ရူစီမို ၏ ရဲတင်းလွန်းသော သဘောထားကို မနှစ်သက်သဖြင့် မျက်မှောင်ကြုတ်ကာ မေးလိုက်သည်။
"စစ်မှန်သော သိုင်းမြင့်မြတ်နယ်မြေ ကပါ" ဟု ဘေးနားရှိ လောင်ကွေ့ က ဂုဏ်ယူစွာဖြင့် ဝင်ဖြေလိုက်သည်။
ထိုစကားကို ကြားလိုက်ရသည့် ခဏတွင် လူအုပ်ကြီးမှာ မှင်တက်သွားကြသည်။ နက္ခတ်ကျားအကယ်ဒမီ နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက 'စစ်မှန်သော သိုင်းမြင့်မြတ်နယ်မြေ' ဟူသော အမည်နာမက ပိုမိုကျော်ကြားပြီး အရှိန်အဝါ ကြီးမားလှသည်။ လွန်ခဲ့သော နှစ်ပေါင်းသောင်းချီက ကျန်းဝူ အမည်ရှိ ပုဂ္ဂိုလ်ကြီးက ထိုဂိုဏ်းကို တည်ထောင်ခဲ့ပြီးကတည်းက ၎င်းသည် အနောက်ဘက်ဒေသ တစ်ခုလုံးတွင် တောက်ပနေသော နေမင်းကြီးကဲ့သို့ ဖြစ်ခဲ့သည်။
……
"မင်း ဖြစ်ပျက်ခဲ့တာကို ဝန်ခံတဲ့အတွက် ငါတို့ နက္ခတ်ကျားအကယ်ဒမီက မင်းကို လက်မခံနိုင်ဘူး" ဟု အကြီးအကဲက မျက်နှာပျက်ပျက်ဖြင့် ပြောလိုက်သည်။
"ခင်ဗျား ပြောဖို့တောင် မလိုပါဘူး" ရူစီမို က လှောင်ပြုံးဖြင့် ပြန်ပြောသည်။ "ခင်ဗျားတို့ အကယ်ဒမီက ကျွန်တော့်ကို အသနားခံပြီး ခေါ်ချင်ရင်တောင် ကျွန်တော် ဝင်မှာမဟုတ်ဘူး"
"မင်း ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ" အကြီးအကဲ၏ မျက်လုံးထဲတွင် အလင်းတန်းတစ်ခု ဖြတ်ပြေးသွားပြီး သူ၏ ခန္ဓာကိုယ်မှ 'စစ်မှန်သောမရီဒန်' အဆင့်၏ စွမ်းအားကြီးမားသော အရှိန်အဝါများ ထွက်ပေါ်လာသည်။
"ကျောင်းသားတစ်ယောက်ရဲ့ အကျင့်စာရိတ္တမှာ အားနည်းချက် ရှိရုံနဲ့ ငြင်းပယ်လိုက်တာလား။ ကျောင်းဆိုတာ ဘာအတွက်လဲ။ ဆရာတစ်ယောက်ရဲ့ တာဝန်က ဘာလဲ" ရူစီမို က ရယ်မောရင်း ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြောလိုက်သည်။ "ဆရာတစ်ယောက်ရဲ့ တာဝန်က ဗဟုသုတတွေ လက်ဆင့်ကမ်းဖို့နဲ့ သံသယတွေကို ဖြေဖျောက်ပေးဖို့ပဲ။ လူတိုင်းက ပါရမီပါပြီးသား၊ လိမ္မာပြီးသားဆိုရင် ကျောင်းလာတက်ဖို့ ဘာလိုတော့မှာလဲ။ ခင်ဗျားတို့ရဲ့ တာဝန်က မျိုးစေ့ချပြီး သစ်ပင်ကြီးဖြစ်အောင် ပြုစုပျိုးထောင်ပေးဖို့ မဟုတ်ဘူးလား။ ဒါနဲ့ စကားမစပ်... ခင်ဗျားတို့ ကျောင်းကို ကျွန်တော် လှည့်ကြည့်ပြီးပြီ။ ခင်ဗျားတို့ လေ့ကျင့်ပေးထားတဲ့ ကျောင်းသားတွေက သိပ်ပြီး အထင်ကြီးစရာ မရှိလှဘူး"
အကြီးအကဲသည် အတန်ကြာ တိတ်ဆိတ်သွားပြီးမှ ဖြည်းဖြည်းချင်း ပြန်ပြောလိုက်သည်။ "လူငယ်... အရမ်း မာနမကြီးစမ်းနဲ့"
"ဒီလိုလုပ်ရအောင်" ရူစီမို က လူအုပ်ဘက်သို့ လှည့်လိုက်ပြီး အကြီးအကဲကို ပြောလိုက်သည်။ "ခင်ဗျားတို့ အကယ်ဒမီမှာ အသန်ဆုံး ကျောင်းသားကို ထွက်လာခိုင်းပြီး ကျွန်တော်နဲ့ တိုက်ခိုင်းလိုက်ပါ။ ကျွန်တော်က စစ်မှန်သော သိုင်းမြင့်မြတ်နယ်မြေရဲ့ သာမန် ပြင်ပတပည့်တစ်ယောက်ပဲ။ အချက်တစ်ခုကိုပဲ သက်သေပြချင်တာပါ"
"ဘာကို သက်သေပြမှာလဲ။ ငါ့ကျောင်းသားတွေကို မင်း အထင်သေးနေတာကိုလား" အကြီးအကဲက အေးစက်စွာ မေးလိုက်သည်။
"မဟုတ်ဘူး၊ မဟုတ်ဘူး၊ အထင်မလွဲပါနဲ့" ရူစီမို က လက်ကာပြရင်း ပြုံးလိုက်သည်။ "ကျွန်တော်က ဒီမှာရှိတဲ့ ဘယ်သူ့ကိုမှ သီးသန့် ပစ်မှတ်ထားနေတာ မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီမှာရှိတဲ့သူ အားလုံးက 'အမှိုက်' တွေလို့ ပြောနေတာပါ"
သူ စကားအဆုံးတွင် ကျောင်းသားများကြားတွင် ဆူညံပွက်လောရိုက်သွားသည်။ လူတိုင်းက ရူစီမို ၏ မာနထောင်လွှားမှုအပေါ် ဒေါသထွက်နေကြသည်။
"ကောင်းပြီလေ၊ ခင်ဗျားတို့ရဲ့ အသန်ဆုံးကျောင်းသားကို ရွေးလိုက်ပါ။ သူကသာ ကျွန်တော့်ကို ခြေတစ်လှမ်း နောက်ဆုတ်အောင် လုပ်နိုင်ရင် ကျွန်တော် ရှုံးနိမ့်ကြောင်း ဝန်ခံမယ်"
"ကောင်းကင်အဆင့် (Heaven Ranking) ထဲက ကျောင်းသားတစ်ယောက်ကို သွားခေါ်ချေ" ဟု အကြီးအကဲက စာမေးပွဲ တာဝန်ခံဆရာကို လှည့်ပြောလိုက်သည်။
နက္ခတ်ကျားအကယ်ဒမီတွင် ကျောင်းသားအဆင့်သတ်မှတ်ချက် နှစ်မျိုးရှိသည် - ကောင်းကင်အဆင့် (Heaven Ranking) နှင့် မြေပြင်အဆင့် (Earth Ranking) တို့ ဖြစ်သည်။ ကောင်းကင်အဆင့်မှာ တတိယနှစ် စီနီယာကျောင်းသားများထဲမှ အသန်ဆုံး ကျောင်းသား ၁၀၀ ကို စာရင်းပြုစုထားခြင်း ဖြစ်သည်။
……
မကြာမီတွင် ခရမ်းရောင်ဝတ်စုံ ဝတ်ဆင်ထားသော လူငယ်တစ်ဦးက ယုံကြည်မှုအပြည့်ဖြင့် လျှောက်လှမ်းလာသည်။ သူ၏ ကျောတွင် လှံရှည်တစ်စင်း လွယ်ထားသည်။
"ဒီကျောင်းသားကတော့ ကောင်းကင်အဆင့် နံပါတ် (၄) နေရာမှာ ရှိတဲ့ ကျန်းရှန်းကျွင်း ပါ။ သူက 'စစ်မှန်သောမရီဒန်' အဆင့်ရဲ့ အထွတ်အထိပ်မှာ ရှိတဲ့ ထိပ်သီးတစ်ယောက်ပါပဲ" ဟု ဆရာက တင်ပြသည်။
အကြီးအကဲက ခေါင်းငြိမ့်လိုက်သည်။ သို့သော် သူ အနည်းငယ်တော့ နှမြောမိသည်။ ထိပ်ဆုံး သုံးယောက်မှာမူ 'ဖျက်ဆီးခြင်းမရီဒန်' အဆင့်တွင် ရှိနေကြသည့် တကယ့် လူထူးလူဆန်းများ ဖြစ်ကြသောကြောင့်ပင်။
လူငယ်က ရူစီမို ထံသို့ လျှောက်လှမ်းလာပြီး အေးစက်စွာ ပြောလိုက်သည်။ "ကောင်းကင်အဆင့် နံပါတ် ၄၊ ကျန်းရှန်းကျွင်း"
"မင်း ငါ့ရဲ့ တိုက်ကွက်သုံးကွက်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိမှ ငါ့နာမည်ကို သိဖို့ ထိုက်တန်လိမ့်မယ်" ရူစီမို က ခေါင်းခါရင်း ပြုံးကာ ပြန်ပြောလိုက်သည်။
ကျန်းရှန်းကျွင်းက သူ့ကို ခဏတာ စိုက်ကြည့်ပြီးနောက် ကျောပေါ်မှ လှံရှည်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်း ဖြုတ်ယူလိုက်သည်။ လူအုပ်ကြီးက တိုက်ပွဲအတွက် နေရာရစေရန် အလိုအလျောက် နောက်ဆုတ်ပေးလိုက်ကြသည်။
"စီနီယာကျန်းက ကောင်းကင်အဆင့် နံပါတ် ၄ ကွ။ သူကိုယ်တိုင် တီထွင်ထားတဲ့ 'သုံးဆင့်လှံသိုင်း' (Threefold Spear Art) ဆိုတဲ့ တိုက်ကွက် ရှိတယ်။ စောင့်ရုံသာ စောင့်ကြည့်လိုက်" ဟု စီနီယာကျောင်းသားတစ်ဦးက ရှင်းပြလိုက်ရာ ကျောင်းသားသစ်များမှာ မှင်တက်သွားကြတော့သည်။