အခန်း ၃၁။ လူသစ်များ၏ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလ
ခန်းမဆောင်ကြီးတစ်ခုလုံး ပင်လယ်ရေများဖြင့် ရှုပ်ပွနေသည်။
"အားလုံးပဲ ဖယ်ပေးကြပါ!"
သာမန်ရုပ်ရည်ရှိသော လူတစ်ယောက် ပေါ်လာပြီး ကျောင်းသားများကို တစ်နေရာတည်းတွင် စုဝေးစေလိုက်သည်။
အညိုရောင်ဝတ်ရုံဝတ်ထားသော ထိုလူသည် ကျွမ်းကျင်စွာပင် ဂါထာတစ်ခုကို ရွတ်ဆိုကာ သူ၏မှော်တုတ်တံကို ဝေ့ယမ်းလိုက်ရာ၊ ခန်းမဆောင်အတွင်း စီးဝင်နေသော ပင်လယ်ရေများနှင့် ကရေကင် (Kraken) ၏ ခြေထောက်တို့မှာ မြန်ဆန်စွာပင် သန့်ရှင်းသွားတော့သည်။ ရာဒယ်လ်သည် ထိုမြင်ကွင်းကိုကြည့်ကာ အထင်ကြီးသွားမိသည်။
'မှော်ပညာက တကယ့်ကို အဆင်ပြေတာပဲ။'
အစပိုင်းတွင် သူသည် အသက်ရှင်သန်နိုင်ရန်အတွက်သာ အကယ်ဒမီသို့ တက်ရောက်ရန် ရည်ရွယ်ခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ သို့သော် ယခုမူ သူ၏စိတ်ကူးများ ပြောင်းလဲလာပြီဖြစ်သည်။ နောင်အနာဂတ်တွင် ပိုမိုသက်သောင့်သက်သာ နေထိုင်နိုင်ရန်အတွက် မှော်ပညာကို သင်ယူချင်လာမိသည်။
'ငါသာ ကောင်းကောင်းတတ်မြောက်သွားရင် ဘာမှလုပ်စရာမလိုဘဲ အေးအေးဆေးဆေး လှဲနေရုံပဲ မဟုတ်လား?'
နေ့စဉ်ဘဝတွင် မှော်ပညာကို မည်သို့အသုံးပြုနိုင်မည်နည်းဟု တွေးတောရင်း သူသည် တက်ရောက်ရမည့် သင်ခန်းစာများကို စတင်မျှော်လင့်လာမိသည်။
"ကဲ၊ လူသစ်တွေအားလုံး ဒီဘက်ကို လာခဲ့ကြပါ! အခု ယာယီအိပ်ဆောင်တွေဆီကို ရွှေ့ကြပါမယ်။"
ခန်းမဆောင်ကို မှော်ပညာဖြင့် သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပေးခဲ့သော ဆရာက လူသစ်များကို စုဝေးလိုက်သည်။ သူသည် အသက် ၃၀ ဝန်းကျင်ခန့်ရှိပုံရသော်လည်း၊ မှော်ဆရာများ၏အသက်ကို ရုပ်ရည်အားဖြင့် ခန့်မှန်းရန် ခက်ခဲသဖြင့် အသေအချာတော့ မသိနိုင်ပေ။
“ငါက တောမတ်စ် အာကိန်း (Thomas Arcane) ပါ၊ အင်ပါယာမှော်အကယ်ဒမီရဲ့ ပါမောက္ခတစ်ဦး ဖြစ်ပါတယ်။”
မိမိကိုယ်မိမိ အကျဉ်းချုံး မိတ်ဆက်ပေးပြီးနောက် သူသည် အောင်မြင်သူများကို ဦးဆောင်ခေါ်သွားသည်။
'သူ တစ်ခုခုကိုင်ထားတာပဲ။'
ပါမောက္ခတောမတ်စ်၏နောက်သို့ လိုက်ပါသွားစဉ် ရာဒယ်လ်သည် ပါမောက္ခ၏လက်ထဲရှိ အလွတ်ဖြစ်နေသော ငှက်လှောင်အိမ်တစ်ခုကို သတိထားမိလိုက်သည်။ ထိုစဉ် အီနက်တီက ဂတ်စတိုနှင့် ရာဒယ်လ်ကို တိုးတိုးလေး ပြောလိုက်သည်။
“အခုမှ တကယ်စတော့မှာ။”
“ဘာစမှာလဲ?”
ရာဒယ်လ်က မေးလိုက်သောအခါ အီနက်တီက နှာခေါင်းကိုမြှင့်ကာ ဝင့်ကြွားစွာ ပြောသည်။
“မင်း တကယ်ပဲ ဘာမှမသိသေးတာပဲ။ အကယ်ဒမီဆိုတာ ဝင်ခွင့်အောင်ရုံနဲ့ မပြီးသေးဘူး သိရဲ့လား? နောက်တစ်လဆိုရင် လူသစ်အကဲဖြတ်ပွဲ ရှိတယ်။ အဲဒီအထိ မတောင့်ခံနိုင်ရင် ဝင်ခွင့်ကို ပြန်ပယ်ဖျက်ခံရမှာ။”
အီနက်တီသည် ပတ်ဝန်းကျင်ကို ဝေ့ကြည့်လိုက်ပြီးနောက် တတိယမြောက် နန်းဆောင်မိဖုရားထံမှ သူမကြားခဲ့သော သတင်းအချက်အလက်များကို အသံကိုနှိမ့်ကာ ပြောပြသည်။
“မေမေက ပြောတယ်၊ အကယ်ဒမီထဲမှာ ဖြစ်သမျှကို အပြင်မှာ ပြောလို့မရဘူးတဲ့။ ဒါကြောင့် သတင်းအချက်အလက်ရဖို့က တော်တော်ခက်ခဲပုံပဲ။”
အီနက်တီ၏အဆိုအရ အကယ်ဒမီသည် ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ အောင်မြင်ပြီးသည်တိုင်အောင် လုံးဝပေါ့ဆ၍မရသော နေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲပြီးနောက်တွင် သူတို့သည် အကယ်ဒမီနှင့် ထိုက်တန်သော အရည်အချင်းရှိ၊ မရှိ ပြန်လည်အကဲဖြတ်ရန်အတွက် တစ်လကြာ ‘လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလ’ ရှိသည်။
ဤလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုလုံးကို အကယ်ဒမီ၏ အတွင်းစည်းမျဉ်းများနှင့်အညီ တင်းကျပ်စွာ ဆောင်ရွက်ပြီး၊ ဝင်ခွင့်ပယ်ဖျက်ခံရလျှင်ပင် ကန့်ကွက်ခွင့်မရှိပေ။
“ဒါကတော့ ငါသိသလောက်ပဲ။ ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ဝင်ခွင့်အောင်သွားရင်တော့ မင်းလည်း ဒီလောက်တော့ သိလာမှာပါ။”
အီနက်တီက ဘာမှမဟုတ်သလို ပြောဆိုခဲ့သော်လည်း၊ ဤသတင်းအချက်အလက် အနည်းငယ်ကို သိထားခြင်းနှင့် လုံးဝမသိခြင်းကြားတွင် ကြီးမားသော ခြားနားချက်ရှိသည်။ ၎င်းမှာ အင်ပါယာ၏ ချမ်းသာကြွယ်ဝသော မြို့စားမိသားစုမှ ဆင်းသက်လာသော အီနက်တီအတွက် အားသာချက်တစ်ခုပင်ဖြစ်သည်။
'အကယ်ဒမီမှာ ရှင်သန်နိုင်ဖို့ဆိုတာ ဘယ်သူမဆို လုပ်နိုင်တဲ့ကိစ္စတော့ မဟုတ်ပုံပဲ။'
ခက်ခဲသော ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲ။ ထို့အပြင် လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလမှတစ်ဆင့် ပြန်လည်အကဲဖြတ်ခြင်း။ အရည်အချင်းမရှိသူများကို ပညာသင်ကြားခွင့် မပေးလိုသော အကယ်ဒမီ၏ဆန္ဒကို တွေ့မြင်နိုင်သည်။ ၎င်းမှာ အင်ပါယာ၏ အကောင်းဆုံးမှော်ပညာသင်ကြားရေး အဖွဲ့အစည်းနှင့် လျော်ညီသော သဘောထားပင်ဖြစ်သည်။
“ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ တစ်လအကြာမှာ ရှင်သန်နိုင်ခဲ့ရင်တော့ မင်းက အကယ်ဒမီရဲ့ ကျောင်းသားစစ်စစ် ဖြစ်လာမှာပါ။”
အီနက်တီပြောခဲ့သည့်အတိုင်းပင်။ ယာယီအိပ်ဆောင်အဆောက်အအုံ ရှေ့သို့ ရောက်ရှိလာသော ကျောင်းသားများသည် ပါမောက္ခထံမှ လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလအကြောင်း လမ်းညွှန်ချက်များကို လက်ခံရရှိကြသည်။ ထိုအခါမှ ရာဒယ်လ်ကဲ့သို့ပင် မိမိတို့မှာ ပြန်လည်ထုတ်ပယ်ခံရနိုင်သည်ဟူသော အချက်ကို ပထမဆုံးအကြိမ် ကြားလိုက်ရသဖြင့် ထိတ်လန့်သွားကြသော လူသစ်များစွာ ရှိနေသည်။
“မဖြစ်နိုင်တာ……!”
“ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော်တို့က အောင်ခဲ့တာလေ!”
ပါမောက္ခတောမတ်စ် အာကိန်းသည် ထိတ်လန့်နေသော လူသစ်များကို ကြည့်ရင်း ထူးထူးခြားခြား ခံစားချက်မရှိပေ။ အကြောင်းမှာ သူတာဝန်ကျခဲ့သည့် နှစ်များတစ်လျှောက် ကျောင်းဝင်ခွင့်အခမ်းအနားတိုင်းတွင် ဤကဲ့သို့ပင် ထပ်တလဲလဲ ဖြစ်နေကျဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သူသည် မှော်တုတ်တံကို ဝေ့ယမ်းကာ လူသစ်များထံ သဘောတူညီချက် ပုံစံများကို ဝေငှပေးလိုက်သည်။
“သေသေချာချာ ဖတ်ကြည့်ပြီး သဘောတူညီချက်မှာ လက်မှတ်ထိုးကြပါ။ အကယ်လို့ ဖတ်ကြည့်ပြီး မလုပ်ချင်ဘူးဆိုရင်တော့ အခုချက်ချင်း အကယ်ဒမီကနေ ထွက်သွားနိုင်ပါတယ်။”
ရာဒယ်လ်သည် သဘောတူညီချက်ပုံစံပါ အကြောင်းအရာများကို အမြန်ကြည့်လိုက်သည်။
အကယ်ဒမီ၏ စည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာရန်။
သတိပေးချက်များ စုပုံလာပါက ဝင်ခွင့်ကို ပယ်ဖျက်မည်။
လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလအတွင်း ဖြစ်ပျက်သမျှကို အပြင်တွင် ပြောဆိုခြင်းမပြုရန်။
ထို့အပြင် သင်ခန်းစာများအတွင်း ပါမောက္ခ၏ ညွှန်ကြားချက်ကို မလိုက်နာခြင်း သို့မဟုတ် ပေါ့ဆမှုကြောင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဘေးကင်းလုံခြုံရေးအတွက် ပြဿနာတစ်စုံတစ်ရာ ပေါ်ပေါက်လာပါက အကယ်ဒမီမှ တာဝန်ယူမည်မဟုတ်ကြောင်းဟူသော အချက်လည်း ပါဝင်သည်။
'ဒါကတော့ သိပ်မဆိုးပါဘူး။'
ထို့အပြင် ကျောင်းသားများအချင်းချင်း အကြမ်းဖက်မှု ပြုလုပ်သည်ကို တွေ့ရှိပါကလည်း ဝင်ခွင့်ပယ်ဖျက်မည်တဲ့လား? ရာဒယ်လ်သည် လီယွန်ကို တွေးတောရင်း ချက်ချင်းပင် လက်မှတ်ထိုးလိုက်သည်။
သို့သော် လူသစ်အချို့၏မျက်နှာတွင် မကျေနပ်မှုများ ပြည့်နှက်နေသည်။ ထုံးစံအတိုင်း သူတို့မှာ မှူးမတ်မျိုးနွယ်များ ဖြစ်ကြသည်။ မိမိတို့၏ မိသားစု သို့မဟုတ် ဒေသများတွင် ပါရမီရှင်များဟု အခေါ်ခံခဲ့ရသူများ။ သူတို့မလုပ်နိုင်သော အရာရှိသည်ဟု တစ်ခါမျှ မခံစားခဲ့ဖူးသူများ ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သူတို့သည် လက်ရှိအခြေအနေကို သဘောမကျကြပေ။
“ကဲ၊ အခု ယာယီအိပ်ဆောင်တွေ ခွဲဝေပေးပါတော့မယ်။ နာမည်ခေါ်တဲ့သူတွေ ရှေ့ကို ထွက်လာခဲ့ကြပါ။”
ပါမောက္ခတောမတ်စ်သည် သူကိုင်ထားသော စာရင်းကို ဖတ်လိုက်သည်။ ဂတ်စတိုနှင့် အီနက်တီ၏ နာမည်များလည်း ပါဝင်သည်။
“ဒါကတော့ ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲမှာ ပထမဆုံး အောင်မြင်ခဲ့တဲ့ ထိပ်တန်းကျောင်းသား ၂၀ ဖြစ်ပါတယ်။ မင်းတို့က တစ်ယောက်ခန်းတွေကို သုံးရမှာ ဖြစ်ပါတယ်။”
နောက်ပိုင်းတွင် လေးယောက်ခန်းများ။ ထို့နောက် ရောက်ရှိလာသူများမှာ ခြောက်ယောက်ခန်းများဖြစ်သည်။
ခြောက်ယောက်ခန်းတွင် နေရမည့်သူများကို ခေါ်ဆိုပြီးနောက်၊ လူသစ်အချို့၏မျက်နှာမှာ ဒေါသကြောင့် နီမြန်းနေသည်ကို တွေ့ရသည်။ သူတို့မှာ တစ်ယောက်ခန်း မရရှိခဲ့သော မှူးမတ်များ ဖြစ်ကြသည်။ ပါမောက္ခတောမတ်စ်မှာမူ သူတို့ ဘာကြောင့် ထိုသို့ဖြစ်နေသည်ကို သိရှိသည်။
အကယ်ဒမီသည် အရည်အချင်းအပေါ်တွင်သာ တင်းကျပ်စွာ အခြေခံသည်။ သူတို့မှာ မှူးမတ်များ ဖြစ်နေပါစေ၊ ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲတွင် နောက်ကျမှ ရောက်ရှိလာပါက ချွင်းချက်မရှိ ခြောက်ယောက်ခန်းသာ ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ အင်ပါယာမှော်အကယ်ဒမီတွင် အဆင့်အတန်း ခွဲခြားမှုမရှိပေ။ ၎င်းမှာ အမြဲတမ်း အကောင်းဆုံးဆက်ဆံမှုကိုသာ ခံခဲ့ရသော သူတို့အတွက် ပထမဆုံး ကြုံတွေ့ရသည့် အတားအဆီးဖြစ်သည်။
“ဒါက... ဒါက တကယ် ဖြစ်နိုင်လို့လား?”
တစ်စုံတစ်ယောက်က တောမတ်စ်ကို အော်ဟစ်လိုက်သည်။
“ကျွန်တော်တို့က ဘယ်လိုလုပ်ပြီး အရပ်သားတွေနဲ့ တစ်ခန်းတည်း နေရမှာလဲ! ကျွန်တော် အိပ်ဆောင်ကို မသုံးဘူး။ အချိန်မီ သင်ခန်းစာတွေ တက်နိုင်ရင် ရတာပဲ မဟုတ်လား?”
“ကျွန်တော်လည်း အဲဒီလိုပဲ လုပ်မယ်!”
ပါမောက္ခတောမတ်စ်သည် နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း ဤကဲ့သို့ ပြောဆိုသော မှူးမတ်များ ပေါ်လာတတ်သည်ကို ထူးဆန်းသလို ခံစားရသည်။ သူတို့ထဲမှ အများစုမှာ အရေးမပါသော မိသားစုများမှ မှူးမတ်များ ဖြစ်ကြသော်လည်း၊ ရံဖန်ရံခါတွင် ကြီးကျယ်သော မိသားစုများမှ လူသစ်များလည်း ပါဝင်တတ်သည်။ ဤလူများမှာ အသားကျရန် အနှေးကွေးဆုံး ဖြစ်ပြီး အကယ်ဒမီတွင် ပုန်ကန်လိုစိတ် အပြင်းထန်ဆုံးသူများလည်း ဖြစ်သည်။
“ငြင်းပယ်ပါတယ်။ အကယ်ဒမီ စည်းမျဉ်းအရ ကျောင်းသားတွေဟာ ခွင့်ပြုချက်မရှိဘဲ အပြင်ထွက်ခွင့် မရှိပါဘူး။”
“မဖြစ်နိုင်တာ။ ကျွန်တော့်အဖေကို ပြောလိုက်ရင်...!”
တောမတ်စ်က ခေါင်းစောင်းလိုက်သည်။
“မင်းက သူ့ကို ဘယ်လိုနည်းနဲ့ ပြောဖို့ စီစဉ်ထားတာလဲ?”
“အဲဒါ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ……?”
“မင်း အဲဒီ သဘောတူညီချက်မှာ လက်မှတ်ထိုးလိုက်တဲ့ ခဏမှာပဲ အကယ်ဒမီကနေ အပြင်လောကကို ဆက်သွယ်နိုင်တဲ့ နည်းလမ်း မရှိတော့ဘူး။ ငါ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောထားပြီးသား။ သေသေချာချာ ဖတ်ပြီး လက်မှတ်ထိုးပါ၊ အကယ်လို့ မလုပ်ချင်ရင် အခုချက်ချင်း ထွက်သွားနိုင်တယ်လို့ ပြောခဲ့တယ်လေ။”
အော်ဟစ်ခဲ့သော မှူးမတ်လူသစ်၏ မျက်နှာမှာ တစ်ခဏချင်း ပြောင်းလဲသွားတော့သည်။
“အဲဒါ တကယ်လား?”
“ငါကတော့ ရရချင်း လက်မှတ်ထိုးလိုက်တာဆိုတော့ ဘာတွေပါမှန်းတောင် မသိဘူး။”
သေသေချာချာ မဖတ်ဘဲ လက်မှတ်ထိုးခဲ့သော လူသစ်များ၏မျက်နှာမှာ ဖြူဖတ်ဖြူလျော် ဖြစ်သွားကြသည်။
'သူတို့က ငါ ထင်ထားတာထက် ပိုပြီး ရိုးအကြတာပဲ။'
အကြောင်းအရာကို သိလျှင်ပင် အားလုံးမှာ လက်မှတ်ထိုးကြလိမ့်မည်ဟု ရာဒယ်လ်က တွေးမိသည်။ သူတို့သည် အကယ်ဒမီဝင်ခွင့် အောင်မြင်ထားသူများ ဖြစ်ရာ၊ သဘောတူညီချက်တစ်ခုကြောင့် အောင်မြင်မှုကို လက်လွှတ်မည့်သူ မရှိနိုင်ပေ။ တစ်နည်းအားဖြင့် ပြောရလျှင် ယခု ဖြစ်ပျက်နေသည်မှာ တစ်မျိုးသော ဆုံးမပဲ့ပြင်မှုပင်ဖြစ်သည်။
“မင်း လက်မှတ်မထိုးခဲ့ဘူးလား?”
“ဟင့်အင်း! မဖြစ်နိုင်တာ! ငါ ဒီကနေ ထွက်သွားတော့မယ်!”
တောမတ်စ် သက်ပြင်းချလိုက်သည်။ မှော်ဆရာတစ်ယောက်၏ ကတိကဝတ်ဆိုသည်မှာ အလွန်အလေးအနက်ထားရမည့် အရာဖြစ်သည်။ မသိနားမလည်သော လူသစ်များကို ကတိကဝတ်တစ်ခု၏ အလေးချိန်ကို သင်ကြားပေးရန်မှာလည်း ပါမောက္ခ၏ တာဝန်တစ်ခုပင်ဖြစ်သည်။
“မင်းက ပါမောက္ခရဲ့ ညွှန်ကြားချက်ကို မလိုက်နာဘူး။ ဒါကြောင့် ငါ့မှာ တခြား ရွေးချယ်စရာ မရှိတော့ဘူး။”
သူသည် မှော်တုတ်တံကို ဝေ့ယမ်းကာ ဂါထာတစ်ခု ရွတ်လိုက်သည်။
ပုတ်!
ထိုအခါ ထိုလူသစ်မှာ တစ်ခဏချင်းအတွင်း ဖားပြုတ်တစ်ကောင်အဖြစ် ပြောင်းလဲသွားတော့သည်။ ရာဒယ်လ်သည် ပါမောက္ခက ဖားပြုတ်အဖြစ် ပြောင်းလဲသွားသော လူသစ်ကို အလွတ်ဖြစ်နေသော ငှက်လှောင်အိမ်ထဲသို့ ထည့်လိုက်သည်ကို ကြည့်ကာ အထင်ကြီးသွားမိပြန်သည်။ မနာခံသောသူကို ပင်ပင်ပန်းပန်း အပြစ်ပေးနေစရာ မလိုသလို၊ ပါးစပ်ညောင်းအောင်လည်း ပြောနေစရာ မလိုပေ။ မှော်တုတ်တံ တစ်ချောင်းနှင့် ဂါထာတစ်ခုရှိလျှင် လုံလောက်လေပြီ!
အင်ပါယာမှော်အကယ်ဒမီ၏ ကျောင်းအုပ်ကြီး ခရွန်ဝဲလ် ဘွန်ဒစ်သည် ဆက်သွယ်ရေးဂိုလမ်မှတစ်ဆင့် ဆရာတစ်ဦးထံမှ အစီရင်ခံစာကို လက်ခံရရှိနေသည်။
“လူသစ်တွေရဲ့ ယာယီအိပ်ဆောင် ခွဲဝေမှုတွေ အားလုံး ပြီးသွားပြီလား?”
ခရွန်ဝဲလ် မေးလိုက်သောအခါ သူ၏ဘေးတွင် ပျံသန်းနေသော လုံးဝန်းသော ဂိုလမ်လေးထံမှ အဖြေပြန်လာသည်။
ဟုတ်ကဲ့ပါ ကျောင်းအုပ်ကြီး။ ပါမောက္ခ တောမတ်စ် အာကိန်းက အခု တာဝန်ယူ ဆောင်ရွက်နေပါတယ်။
ပုံမှန်အားဖြင့် ဂိုလမ်များကို လူအရွယ်အစား ပြုလုပ်ကာ တိုက်ခိုက်ရေးအတွက် အသုံးပြုသော်လည်း၊ ခရွန်ဝဲလ်ကမူ ဂိုလမ်များကို သေးငယ်အောင် ပြုပြင်မွမ်းမံကာ သူ၏မျက်စိနှင့် နားအဖြစ် အသုံးပြုသည်။
“ဒီနှစ် လူသစ်တွေက ဘယ်လောက်အထိ တောင့်ခံနိုင်မလဲဆိုတာ ငါ သိချင်မိတယ်။”
ခရွန်ဝဲလ် ပြုံးလိုက်သည်။ အင်ပါယာမှော်အကယ်ဒမီသည် ပညာသင်ကြားရေးတစ်ခုတည်းကို တာဝန်ယူထားခြင်း မဟုတ်ပေ။ ၎င်းမှာ အန္တရာယ်ရှိပြီး လျှို့ဝှက်သော မှော်ပညာများကို သုတေသနပြုကာ ဖော်ထုတ်နေသည့် အင်ပါယာ၏ အဓိကသုတေသန အဖွဲ့အစည်းလည်း ဖြစ်သည်။
အကယ်၍ အကယ်ဒမီတွင် ကျယ်ပြန့်သော ဗဟုသုတများကို ရရှိခဲ့သည့် မှော်ဆရာတစ်ဦးသည် အမှောင်ဘက်သို့ ကူးပြောင်းသွားခဲ့လျှင်? ၎င်းမှာ ကမ္ဘာကြီးအတွက် ဘေးအန္တရာယ်တစ်ခု ဖြစ်လာပေလိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့သော အန္တရာယ်များကို သိရှိထားသဖြင့် အကယ်ဒမီသည် လူသစ်များကို နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း သေချာစွာ စစ်ဆေးအတည်ပြုသည်။
ဒါပေမဲ့ ဒီနှစ်တော့ ခုခံမှုတွေ နည်းပုံရပါတယ်ဗျ။
“တကယ်လား? ထူးဆန်းလိုက်တာ။”
သူသည် လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလအတွင်း သူတို့၏ရမှတ်များအလိုက် ယာယီတည်းခိုခန်းများကို တမင်စီစဉ်ပေးခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။ ထိုသို့ဆိုလျှင် မာနကြီးသော မှူးမတ်များထဲတွင် လက်ရှိအခြေအနေကို လက်မခံနိုင်သူများ ရှိလာစမြဲဖြစ်သည်။ မိမိတို့၏အရည်အချင်းကိုသာ အားကိုးပြီး စည်းကျော်လာတတ်သော အရပ်သားများ ရှိလာတတ်သည်မှာလည်း ပုံမှန်ပင်။
အခြားသူများ၏နောက်တွင် ကျန်ရစ်နေသည်ဟူသော ဖိအား။ သို့မဟုတ် မည်သည့်အချိန်တွင်မဆို ထုတ်ပယ်ခံရနိုင်သည်ဟူသော စိုးရိမ်စိတ်။ ထိုကဲ့သို့သော စိတ်ဖိစီးမှုများကြောင့် လမ်းခုလတ်တွင် ထွက်သွားသူများမှာ မနည်းလှပေ။
မှားယွင်းသော အလိုဆန္ဒများ၊ ဒေါသနှင့် မနာလိုမှုများကဲ့သို့သော မှော်ဆရာတစ်ဦးကို ပျက်စီးစေနိုင်သည့် အမှောင်စိတ်ခံစားမှုကို မည်မျှအထိ ထိန်းချုပ်နိုင်သနည်း။ မိမိ၏စိတ်ခံစားမှုကို မထိန်းချုပ်နိုင်သော မှော်ဆရာမျိုးကို အကယ်ဒမီတွင် မလိုအပ်ပေ။ အကယ်၍ လူသစ်များ အသားကျအောင် နေထိုင်ရမည့်ကာလအထိ တောင့်ခံနိုင်ခဲ့လျှင်ပင်၊ ထို့နောက်တွင် မည်သို့ ဖြစ်လာမည်နည်း? အကယ်၍ သူတို့၏စိတ်ဓာတ်မှာ ဤမျှအထိ တုန်လှုပ်နေလျှင်၊ စိတ်ဓာတ်ခိုင်မာမှုမှာ အရေးကြီးဆုံးဖြစ်သော မှော်ပညာသင်တန်းများကို တောင့်ခံနိုင်စရာ အကြောင်းမရှိပေ။
“နန်းတွင်းသားတွေကော ဘယ်လိုလဲ?”
ခရွန်ဝဲလ်သည် နန်းတွင်းသား သုံးဦးကို တွေးတောရင်း မေးလိုက်သည်။ သူတို့မှာ အကယ်ဒမီမှ ဂရုတစိုက် စောင့်ကြည့်နေသော လူပုဂ္ဂိုလ်များ ဖြစ်ကြသည်။
အိပ်ဆောင်ခွဲဝေမှုအကြောင်း ပြောရမယ်ဆိုရင်၊ မင်းသမီးကတော့ တစ်ယောက်ခန်း ရထားပါတယ်။ ကျန်တဲ့ မင်းသားတွေကတော့... နေရာ ခွဲဝေပေးခြင်း မခံရပါဘူး။
အဓိပ္ပာယ်ပါသော အပြုံးကို အမြဲဆင်မြန်းထားသော ခရွန်ဝဲလ်၏မျက်လုံးများမှာ ဝိုင်းစက်သွားတော့သည်။ အကြောင်းမှာ ယာယီအိပ်ဆောင် ခွဲဝေပေးခြင်း မခံရခြင်း၏ အဓိပ္ပာယ်ကို သူ သိရှိနေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အခြေအနေမှာ အလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော လမ်းကြောင်းသို့ စီးဆင်းနေလေပြီ။
“ကံမကောင်းစွာနဲ့ပဲ အခုထိ နာမည်မခေါ်ရသေးတဲ့ သူတွေအတွက်တော့ သတ်မှတ်ထားတဲ့ တည်းခိုခန်း မရှိပါဘူး။”
ပါမောက္ခတောမတ်စ်၏ စကားကြောင့် ကျန်ရှိနေသော လူသစ်များ၏မျက်နှာမှာ မှောင်ကျသွားသည်။ နောက်ဆုံးမှ ဝင်ခွင့်အောင်မြင်ခဲ့သော ရာဒယ်လ်သည်လည်း ဤစာရင်းထဲတွင် ပါဝင်နေသည်။
“အဲဒီအစား မင်းတို့ ဒီမှာ စခန်းချဖို့အတွက် လိုအပ်တဲ့ ပစ္စည်းတွေကို ပြင်ဆင်ပေးထားပါတယ်၊ တစ်ယောက် တစ်ခုစီ ယူသွားကြပါ။”
အီနက်တီနှင့် ဂတ်စတိုတို့သည် အံ့ဩတကြီးဖြင့် ရာဒယ်လ်ဘက်သို့ လှည့်ကြည့်လိုက်ကြသည်။
“မင်း အဆင်ပြေပါ့မလား? ငါနဲ့ နေရာချင်း လဲမလား……”
“ဒီလောက်ကတော့ အဆင်ပြေပါတယ်။”
ရာဒယ်လ်ကတော့ အပြင်မှာ အိပ်ရမည်ကို သဘာဝကျကျပင် တွေးတောထားပြီးသား ဖြစ်သည်။ တည်းခိုခန်း မရှိရုံနှင့် သူ မအိပ်နိုင်စရာ အကြောင်းမရှိပေ။ အကြောင်းမှာ သူ မုဆိုး (Hunter) တစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့စဉ်က ရှင်းလင်းရန် အချိန်ကြာမြင့်သော ထောင်ချောက် (Dungeon) များထဲတွင် အပြင်၌ အိပ်ခဲ့ရသည်မှာ မနည်းသောကြောင့် ဖြစ်သည်။
“ရော့၊ ဒါ မင်းအတွက်။”
“ကျေးဇူးတင်ပါတယ် ခင်ဗျ။”
ဒါက ငါ ထင်ထားတာထက် ပိုကောင်းတာပဲ။ ရာဒယ်လ်သည် ပါမောက္ခတောမတ်စ် ဝေငှပေးနေသော တဲ (Tent) နှင့် မှော်မီးအိမ်တို့ကို လက်ခံရရှိသောအခါ စိတ်သက်သာရာ ရသွားသည်။ သူတို့က အိပ်အိတ် (Sleeping bag) တစ်ခုပဲ ပေးလိမ့်မည်ဟု ထင်ထားခဲ့ခြင်း ဖြစ်သည်။
“ဟေး၊ မင်း တကယ်ပဲ ဘယ်လိုလုပ်မလို့လဲ?”
အင်ပါယာမိသားစုတွင် မည်မျှပင် လျစ်လျူရှုခံရပါစေ၊ နန်းတွင်းသားတစ်ဦးဖြစ်သော ရာဒယ်လ်သည် ဤကဲ့သို့ ကြမ်းတမ်းသော အခြေအနေကို မည်သို့ တောင့်ခံမည်နည်းဟု အီနက်တီက သိချင်နေသည်။
“သူတို့က ငါတို့ကို အစားအသောက်တော့ ကျွေးနေသေးတာပဲလေ။”
ရာဒယ်လ်က အေးအေးဆေးဆေး ပြန်ဖြေလိုက်သောအခါ အီနက်တီမှာ စိတ်ပျက်သွားတော့သည်။ ခြောက်ယောက်ခန်းထက် တဲတစ်လုံးက ပိုကောင်းသည်ဟု တွေးနေသော ရာဒယ်လ်သည် ဆွံ့အနေသော အီနက်တီကို ကြည့်နေစဉ်၊ ပြင်းထန်သော အကြည့်တစ်ခုကို ခံစားလိုက်ရသည်။
'ဘာလဲ?'
အဝေးတစ်နေရာတွင် လီယွန်သည် သူ့ကို သတ်မည့်အလား စူးစိုက်ကြည့်နေသည်။ သူ၏လက်ထဲတွင်လည်း တဲတစ်လုံးကို ကိုင်ထားလျက်နှင့်။